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社科部专兼职教师管理制度

时间:2011-10-29 11:14作者:社会科学部 点击:
社科部专兼职教师管理制度
 
        为了充分调动本部全体专(兼)职教师的积极性、主动性、创造性,深化教育教学改革,规范日常管理,提升工作绩效,结合本部门的实际情况,在履行部门各项职责基础上,特制定如下专(兼)职教师管理补充规定:
        一、社科部常规管理规定
       (一)提高素质讲团结,创造良好工作氛围
        1.加强政治理论学习,强调自身素质修养,从自我做起,结合学习“三个代表”重要思想、“科学发展观”的重要理论,从纪律上、制度上严格自律:强调维护教学秩序的重要性,要求教师遵守校纪校规,做到不迟到、不早退,不提前下课,不随意调课,如有特殊情况需要调课、停课时必须向社科部申报,经部门同意后方可调课、停课。不利于团结的话不说,不利于团结的事不做;正确处理个人与集体、个人与组织的关系。讲政治、比素质,讲团结、比文明,讲教学、比质量,讲科研、比成果,为全面提高教学质量做贡献。
         2.本部门的专兼职教师,要自觉按照思想道德、职业道德规范自身的语言行为、交往行为,严以律己,宽以待人,谦虚谨慎,互相尊重,相互关心,互相支持,相互促进,共同营造部门团结向上的良好工作氛围。
       (二)严格制度讲纪律,构建良好教风学风
         1.注意培养任课教师的外在形象,对于在公共场所发生的各种矛盾或争执,部门将根据具体情况(所造成不良影响和给集体声誉带来恶劣影响的程度),给予严肃的行政处理和绩效工资的处罚。
         2.坚持任课老师下班辅导和系部沟通制度,对于在教学中出现的学生迟到、早退、无故旷课、违反政治纪律等现象,老师要及时与各系(专业)班主任和辅导员的沟通反馈,避免类似现象的发生,出现教学事故要严格按学校的相关规定进行处理。
3.规范教学过程的管理,凡担任本部课程(或者挂靠在本部门的课程)的任课教师,要按照学院规定做好课前、课中和课终的例项工作,尤其要严格考试制度,按照监考制度进行监考,认真评卷,不得随意打分,树立对学生高度负责的观念意识。
       (三)配合协调本部工作,提升自身综合素质
         从学校的超常发展规划出发,每位教师都面临着机遇和挑战。所以,我们要理性地找准自己的位置,全面提高自身素质,主要做好如下工作:
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