全员科研促发展，内涵建设推进步

——2009年度学院科研和教师指导学生参赛部分获奖情况统计

学院建院以来，以全院教师、员工为学习、研究的主体，以学院面临的现实问题、挑战或项目为研究的课题，以教学工作为研究中心，以校企合作、工学结合办学模式为研究重点，研究与学习结合，坚持以全员学习、全员科研促教学，坚持走内涵发展道路，推进学院各项工作的健康发展。在此方针的指导下，2009年学院又取得了长足的进步，在学术科研、师资队伍建设、教学改革和人才培养质量等又获得了可喜的成果。以下是我院2009年科研和教师指导学生参赛部分获奖情况统计。