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社科部教改、学科建设情况

时间:2011-04-07 11:05作者:社会科学部 点击:
社科部教改、学科建设情况
 
         积极探索教改方法,不断提升教学质量。一是以课堂讲授为主要方式,结合专业开展教学。二是采用参与式、体验式,研究式,讨论法、案例法等多种教学方法与现代化教学手段的有机整合,现已建立了兴安湘江战役“红军烈士陵园”、“八路军驻桂林办事处”、临桂县南边山乡等校外挂牌学生思政教育基地。三是普遍使用以多媒体为主体,以社科部网站,学生电脑为平台。以摄像机、播放音像资料等辅助手段,实行现代化手段来教学;此外,我们还通过设立班级公共邮箱,建立师生QQ群,作为师生沟通,辅导答疑的重要手段。四是改革考试评价方式,对教师教学质量和学生学习成绩的考核是教学过程的重要环节,形成了“2、2、6评分制”和“四个统一”工作制(即统一命题,统一时间考试,统一评分标准,统一时间改卷)考核评价体系。“2、2、6评分制”:就是课堂学习平时成绩占总分的20%,期中考试的实践成绩占总分的20%,期末考试成绩占总分的60%。通过以上教学方法的探索改革,从而实现了“统”(统一的教学目标要求)、“活”(灵活具体的教学方法)、“严”(教学态度严谨和教学纪律严格)、“新”(新的教学理念和丰富有特色的教学模式),使本部所授的课程教学质量和效果都有了明显的提高。
        实行内培外训,提高教师素质本部门主要以培养一支具有较高思想政治素质和具有良好职业道德、有奉献精神和团结互助精神的教师队伍为目标。为了提高教师教学质量。本学期采用了内培外训的方式,积极鼓励教师参加进修、科研、发表论文,一方面认真组织本部专(兼)职教师深入学习职业教育理论和课程前沿知识,各教研室分别组织专(兼)任教师进行课程专题研究和集体备课,实现了所开课程的统一教案、统一课件、统一考题和答案;另一方面,在学院的大力支持下,派出邓晓燕等教师到广西师范大学研究生班进修学习,翟彦等教师到四川师范大学读研究生,已获得硕士学位。到目前,本部门教师学历层次、职称状况,已构建为相对合理的老中青相结合的,能团结协作、密切配合、优势互补、勇于改革、受学生欢迎的教学团队。教师的学历、职称和教学质量和自身素质都有了较大幅度提高,本部钟英副主任在参加广西区第一届思想政治理论课青年教师基本功大赛中,曾获得优秀奖,邓晓燕老师参加广西区(2010年度)第二届思想政治理论课青年教师基本功大赛中,获得全区第一名的好成绩。
 
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